创建学习型组织课堂 第三十五节

赵立民

创建学习型组织课堂

创新管理理论教育教案：
班组长学习型组织理论培训班讲义

创建学习型组织课堂 第三十五节

2、学会整体的思考问题

随着生产自动化程度的提高，由许多岗位串联而成的生产线也越来越多，每条生产线上的分工也越来越细。作为领导，应懂得整体地看系统的可靠性是多少这个问题，假设设备都进行了精心的安装和调试，人员也都经过了精心地培训，如果一条生产线上有 100个环节和岗位上的工作人员都精益求精，可靠率达到了99%。看起来似乎都很好了，但系统的可靠性工程理论认为：整条生产线的可靠性应等于各个环节可考虑的连乘，100个99%连乘后是多少？36%，这就是系统的可靠性。

3、要动态地思考问题

宝钢的销售额曾达到270亿元，得到很多荣誉，宝钢的领导说，这是目前的，以后人家会发展，宝钢再保持原状就会落后，所以我们的企业要动态地思考问题。

（请看第三十六节课）