对话国宝传承，探索地理秘境
对话国宝传承，探索地理秘境——济南市莱芜第二实验小学四年级九班致远中队开展国家地理研学实践活动2025年5月24日，阳光明媚的初夏时节，济南市莱芜第二实验小学四年级九班致远中队的队员们迎来了一场别开生面的研学实践活动。他们走进中国国家地理线下探索中心，以"探索者"的身份沉浸式体验自然奥秘与科学魅力，在玩乐中学习，在互动中成长。
探秘自然奇观，解锁科学知识
活动首站，队员们走进洞穴地貌探索区。在逼真的地貌溶洞、火山岩洞等场景中，他们化身"隧道探索家"，通过穿越不同地貌结构的洞穴，了解喀斯特地貌的形成奥秘；在"知识闯关"环节，队员们以小组为单位，借助人机互动设备答题解密，将课本中的地理知识与实地观察结合，玩得不亦乐乎。最震撼的当属360球幕飞行影院——当巨型球幕亮起，孩子们仿佛乘上"地理飞行器"，从青藏高原的冰川一路翱翔至南海珊瑚礁，身临其境的视觉体验引得阵阵惊呼。
对话千年国宝，触摸历史温度
在国宝剧场，数字化技术让沉睡的文物"活"了起来。青铜器上的纹路通过全息投影跃然眼前，陶瓷碎片在动画中复原成完整器皿，配合讲解员生动的故事，队员们不仅记住了"后母戊鼎""四羊方尊"等国宝名称，更读懂了文物背后的文明密码。"原来青铜器上的花纹是古人的‘朋友圈’啊！"一位队员的妙语引得全场欢笑。
玩转物理剧场，点燃科学热情
穿越物理主题剧场将活动推向高潮。声、光、电的魔法在此上演：队员们用跺脚点亮灯光长廊，通过声波震动让彩沙跳出奇妙图案，更在"反重力实验"中目睹水流倒流的奇观。剧场里，"为什么""太神奇了"的感叹此起彼伏，原本抽象的物理定律通过沉浸式互动变得触手可及。许多孩子掏出研学手册认真记录，立志要"回家做给爸爸妈妈看"。
实践出真知，探索无止境
返程途中，车厢里依旧回荡着热烈的讨论声。辅导员马老师感慨："比起传统课堂，这种‘玩中学’的方式更能激发孩子的求知欲。当他们主动追问‘为什么会有钟乳石’‘声音怎么变成图案’时，教育的种子已经生根发芽。"正如研学手册扉页所写："世界是一本打开的书，脚步丈量过的地方，终将成为生命的养分。"这场融合科技、自然与人文的探索之旅，不仅让致远中队的队员们收获了知识，更在他们心中播下了热爱科学、勇于探索的种子。
未来，二实小将继续推进此类创新型研学活动，让教育走出课本，让成长浸润在真实的探索与发现中。
通讯员：马华
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