创建学习型组织课堂 第三十四节课
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[*]创建学习型组织课堂
[*]创新管理理论教育教案：
班组长学习型组织理论培训班讲义
[*]创建学习型组织课堂 第三十四节课
第五项修炼——系统思考
系统思考——见树又见林彼得.圣吉是这样构思来写这本书的，即：改善心智模式和团队学习这两项修炼是基础；自我超越和建立共同愿景这两项修炼是向上张力；第五项修炼是核心，好比是火箭的发动机。如果五项修炼比作等待发射的火箭的话，火箭没有稳固的基础是不能发射的，火箭如果没有发动机的发动产生推力也是升不了天的。
[*]学会整体看世界。什么是系统思维？彼得·圣吉的《第五项修炼》就是系统思维，它是一种跨领域的思维方式，系统思维是一种以整体、动态、关联的方式去看待问题和解决问题的思维方式，而它的对立面就是以片面、静态、和孤立的方式来看待问题和解决的思维方式。那如进行系统思维呢？系统论的核心思想是:一个系统是由多个要素按照特定结构组成的,具有某种功能的有机整体。这个定义涵盖了系统、要素、结构和功能四个基本概念,揭示了要素与要素、要素与系统、与系统思考等相互关系作用等。系统思考是5项修炼的核心。“系统思考”是“看见整体”的一项修炼,它是一个架构,让我们看见关联而非单一的事件,看见渐渐变化的形态而非稍纵即逝的一幕。其主要观点可以概括为由“将自己看做与世界分开,转变为与世界连接”,从“将问题看做是由‘外面’某些人或事引起的,转变为看到自己的行动如何造成问题”。系统思考有两个关键点:一是系统的观点,二是动态的观点。这五项修炼之间有很强的正相关性,每一项修炼的成败都与其他修炼的成败相联系。它们之所以称为修炼,是因为这是一个过程,一个学习和提高的过程,作为企业的领导者,都要深刻理解它们的原理,并在实践中不断地演练。
（请看第三十五节课）
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