赵立民 发表于 2024-11-12 09:28

草庐布衣故事“汇”六:





         草庐布衣故事“汇”六:
            草庐布衣说故事:发明大王爱迪生:

爱迪生晚年曾以如何知道一个普通电灯泡的体积之题,考测一群年轻的学员。结果,有的学员对不规则的曲线试图用微积分计算之,有的学员则用卡尺忙于多方测量后画图计算——均难以精确解开灯泡体积之难题。爱迪生则取来一个盛满水的杯子,把灯泡浸入后量取所溢出的水量,迅即得出了灯泡的体积。
   差别在什么地方?就在知识的活用。因此,创造离不开知识,知识也离不开创造。
                  草庐布衣辑录2003年某月某日,复辑2024年11月8日

chc1126 发表于 2024-11-21 14:35

这个对呀。我当年在生产上,有个地方冬天漏风冷得很。我就申请采购塑料布和压条等。后来塑料布来了,压条没来,就一直漏风。当时我们孙主任说:找根树枝子,从中间破开就行。哈哈

赵立民 发表于 2024-11-23 18:53

chc1126 发表于 2024-11-21 14:35
这个对呀。我当年在生产上,有个地方冬天漏风冷得很。我就申请采购塑料布和压条等。后来塑料布来了,压条没 ...

你们的孙主任是知识活用的典范,要不说高手在民间,领袖早就说过人民才是创造世界历史的动力。
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